dilluns

Prohibir despierta el deseo. Cómo evitar la palabra NO al dar una norma.


Los Centros Educativos están repletos de Normas que toda la Comunidad Educativa debe acatar para su buen funcionamiento. Pues bien, hay varias formas de afrontar estas Normas que hoy me gustaría compartir con todos vosotros.
Se trata de... (+)

El Cazo De Lorenzo

diumenge

Glogster

Glogster és una aplicació web que ens permet crear i compartir pòsters multimedia interactius. Els alumnes aprendran a afegir amb gran facilitat textos, enllaços o imatges, així com arxius d'audio i/o vídeo. Qualsevol d'aquests materials digitals poden ser afegits a través d'internet com des del seu propi ordinador.








Un dels avantatges i facilitats és la possibilitat de enregistrar audio i vídeo des de la pròpia aplicació. Unicament necessitem tenir un micròfon i una webcam connectats al nostre ordinador, portàtil, etc.





dijous

Videonot.es




Videonot.es és una eina que ens permet crear anotacions i notes a temps real a qualsevol vídeo. Un recurs per estructurar información i continguts que es plasmen als vídeos.

Cal tenir un compte a Google per fer-lo servir perquè esta integrat a Google Drive.


dimecres

Scoop.it!






Scoop.it! és el suro digital, un programa online que permet la curació de continguts. A través dels quals es pot compartir la informació i els “topics” realitzats amb altres persones amb una visualització molt atractiva i ordenada.  














dimarts

Ipad i aplicacions educatives

El meu grup va proposar a la classe de DMED l'utilització de les tauletes a l'aula i la posada en pràctica d'algunes de les aplicacions educatives que es poden trobar a la xarxa.



Treballant amb les tablets (1)



Aquest va ser el guió en format power point de la sessió:







A continuació, un seguit d'aplicacions que els nostres companys haurien de extreure la seva possible vessant educativa:








Treballant amb les tablets (2)







Conferència Click Edu



El dia 14 de maig vam tenir el plaer de ser participants i oïents de la conferència sobre la plataforma ClickEdu. Una plataforma de gestió acadèmica i de centre, que està dins el "núvol", per a escoles i instituts en format online. Garanteix totalment la privacitat de tothom implicat. Fins i tot, tant les famílies, com els propis alumnes podem ser usuaris i, d'aquesta manera, tenir una relació més estreta a través d'internet.

Vam començar obrint el navegador i introduir l’adreça de click edu. i, seguidament, en la barra de l’enllaç de l’adreça, afegir /arxiu_pas.txt.


Ens apareixerà l’arxiu de pas que haurem de guardar i escriure, després, a la barra del navegador:





Busquem l'arxiu, iniciem sessió i comença el tour virtual per la plataforma ClickEdu.



Iniciant el treball amb ClickEdu

Durant la conferència

Veiem els horaris de la plataforma

Treballem tots els aspectes de ClickEdu


Socrative



Socrative és un sistema de respostes de l'alumnat el qual ha estat convidat i autoritzat pel mestre a través de les aules. L'alumne, dins d'aquestes aules, respon a una sèrie d'exercicis educatius i jocs fets prèviament pel mestre via smartphones, ordinadors portàtils, etc.


Manage Quizzes -> Create a Quiz


.


Pot arribar a ser una excel·lent eina d'aprenentatge cooperatiu o  facilitar al mestre el conèixer el punt de partida dels nens a través de les seves respostes individuals.


Google Sites







Google Sites
 és una aplicació online gratuita de l'empresa Google. Aquesta aplicació permet crear un lloc web o una intranet d'una forma tan fàcil como editar un document.

Amb Google Sites els usuaris poden recopilar de forma ràpida i en un únic lloc informació variada, inclosos vídeos, calendaris, presentacions, arxius adjunts i text. A més, permet compartir informació amb facilitat per veure-la i editar-la per un grup reduit de col·laboradors o amb tota la seva organització, o fins i tot amb tot el món.

dimarts

Currículums TIC



Quins tipus de currículums trobem?



Fer un currículum de forma original

“una altra manera de fer un currículum”




Iniciant la sessió de currículums



Ho podem fer:
  • En format vídeo
  • Fent ús del stop-motion
  • Fent un flash
  • Amb realitat augmentada (amb codis QR)
  • Amb el Pinterest (a través d'imatges)
  • Fent ús del Prezi
  • En format de fris cronològic
  • Linkedin - xarxa social, manera fàcil de fer un currículum -> enllaç amb l'about me.


Notícia

 «El vídeo-currículum d'una professora d'ESO a l'atur triomfa a YouTube». Diari Ara, 04/07/2012. [Consulta: 30 d'abril de 2013].




Pearltrees: organitzem recursos educatius


Organitzem recursos educatius amb el Pearltrees



  • Perquè pearltrees per a organitzar?






Recursos de Medi:

  • classificació per cicles
  • treball cooperatiu - parella


Codis QR (part 2)

Funcions didàctiques dels codis QR


És un element dinamitzador i motivador per l'alumnat.
A través del descobriment:
  • Aprofita potencial i atractiu de les TIC
  • Millora la competència digital de l'alumne



Durant la sessió de codis QR



Exemples de didàctiques amb codis QR



Gimcana de lectura amb QR (Àrea de llengua a Cicle superior)

  • Integració dels QRs al funcionament escolar

Un QR per a cada espai a l’escola càrrecs i convivència (Cicle superior)


  • Treball amb QR o google docs
  • Treball cooperatiu
  • Informació pràctica de cada espai (alumnes, normes, horaris)




Treballem amb les plantes (Àrea de Medi)


  • Participació alumnat - creació codis QR
  • Aplicar la informació sobre un vegetal cultivat a l’hort de l’escola

Gimcana (Àrea d'educació física)
  • Creació codi Qr - pels alumnes
  • La prova consisteix en llegir un codi QR que serà el pas per seguir avançant amb la gimcana

Classifiquem els material (Àrea d'educació musical)
  • Elaboració cartell informatiu - distribució dels intruments
  • Cada codi enllaça amb un video publicat a internet amb l’instrument

Conclusions: curiositat motor del coneixement, nova eina per innovar en educació, aproximació a la realitat -> RA






Interrogant: però són realment els codis QR un recurs educatiu?

Altres exemples
  • Aprenentatge identificatiu dels arbres del Parque del Retiro (Madrid).
  • Treball de codis QR amb persones amb discapacitat visual.

Codis QR (part 1)

Teoria dels codis QR
(Quick Response Code)



Exemple de codi QR
Elements funcionals del QR:
  1. informació de la versió
  2. informació del format
  3. dades i claus de correcció d’errors
  4. patrons requerits

Tipus d’informació oculta: text, URL, SMS, Vcard.


Tipus de QR:
  • estàtics - contingut invariable
  • dinàmics - contingut variable (connectat a un servidor)

Lectors de QR:
QR Droid, TapMedia, Beetag Reader, upCode Reades, etc...

Limitacions: numèric: 7089 caràcters, alfanumèric: 4296 caràcters, binari: 2953 caràcters

Generadors de QR:
QR Edu, codigos-qr, GRoode-es, Qroode.kaywa.com (dinàmics)

Aplicacions: publicitat, campanya de marquèting, disseny gràfic, targetes de visita, internet, punts de venta.

Video "37 Ejemplos de Uso Códigos QR"






Creació codis QR (codi pel llibre)


Acortador de google: goo.gl

Afegir a google chrome:







Treball previ d'aquesta sessió:

  • Cerca en el catàleg universitat de blanquerna
  • Autor: Sampedro,J.L
  • Llibre: José Luis Sampedro: la escritura necesaria / Gloria Palacios

Aquest va ser el resultat del treball fet a classe

Un exemple de resultat

Realitat Augmentada


Comencem la sessió de Realitat Augmentada amb una endevinalla una mica diferent...




Després d'experimentar i treballar amb l'Aurasma, ens expliquen que són els codis QR.


 


Comencem a utilitzar els nostres lectors de codis QR...



Ja estem immersos en la Realitat Augmentada gràcies a l'Aurasma!




Fem una mica de teoria de conceptes després de la pràctica...

 



Ens heu sorprès amb el drac!



Un bon exemple de Realitat Augmentada dirigida al públic infantil és el videojoc inviZimals.



"Y nosotros jugando con canicas..." by Isaac Serrano





Pau Nin, Clara Boix, Òscar Garcia, Angel Carillo...

MOLT BON TREBALL! Hem gaudit molt! Gràcies!